{"id":13600,"date":"2022-08-09T11:15:49","date_gmt":"2022-08-09T09:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/?page_id=13600"},"modified":"2026-02-09T15:46:26","modified_gmt":"2026-02-09T14:46:26","slug":"phd-hs-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/alta-formazione\/dottorati-di-ricerca\/phd-hs-it\/","title":{"rendered":"Dottorato PhD-HS.it"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row row-container with-parallax\" id=\"row-unique-0\"><div class=\"row-background background-element\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"background-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"background-inner\" style=\"background-image: url(https:\/\/www.ispc.cnr.it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/grafica_PhD-HS.it_simple_logo-bianco-website-1080-\u00d7-1024px.png);background-repeat: no-repeat;background-position: center center;background-size: cover;\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"row unequal col-double-gutter triple-top-padding triple-bottom-padding single-h-padding limit-width row-parent\" data-height-ratio=\"50\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-middle pos-center align_center column_parent col-lg-12 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_row row-internal row-container\"><div class=\"row unequal col-double-gutter row-child\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\" ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_custom_heading_wrap \"><div class=\"heading-text el-text\" ><h2 class=\"h2\" ><span>Dottorato PhD-HS.it<\/span><\/h2><hr class=\"separator-break separator-accent\" \/><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><div class=\"uncode_text_column text-lead\" ><p>Nel 2022 (38\u00b0 ciclo), prende il via il <strong>dottorato nazionale in Heritage Science (PhD-HS.it)<\/strong> grazie ad un ampio partenariato che vede il coinvolgimento, oltre di un numero elevato di universit\u00e0 anche di CNR, INFN e istituzioni afferenti al Ministero della Cultura. Coordinato da <a href=\"https:\/\/www.uniroma1.it\/it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sapienza Universit\u00e0 di Roma<\/a>, ha la sua sede amministrativa presso il Dipartimento di Scienze dell\u2019Antichit\u00e0.<\/p>\n<p>L\u2019obiettivo del dottorato di durata triennale \u00e8 di creare una nuova generazione di esperti del settore, in grado di collaborare e competere nei contesti delle pi\u00f9 prestigiose realt\u00e0 europee e internazionali. La <strong>mobilit\u00e0 dei dottorandi e dei docenti<\/strong> e la forte connotazione internazionale sono i punti cardine del dottorato, in cui sono coinvolte anche <strong>le\u00a0infrastrutture di ricerca europee<\/strong> <a href=\"http:\/\/www.e-rihs.eu\/\">E-RIHS<\/a>, e <a href=\"https:\/\/www.dariah.eu\/\">DARIAH ERIC<\/a>\u00a0che rappresentano l\u2019alveo ideale caratterizzato da eccellenza e interdisciplinariet\u00e0 in cui sviluppare nuova conoscenza e formare le nuove generazioni.<\/p>\n<p>Il dottorato PhD-HS.it si articola in 11 curricula interdisciplinari per coprire la vasta gamma di saperi coinvolti nelle scienze del patrimonio culturale, dall\u2019archeologia all\u2019intelligenza artificiale, dalla storia dell\u2019arte alla fisica applicata allo studio della materia, dalla museologia alle scienze ambientali.<\/p>\n<\/div><span class=\"btn-container animate_when_almost_visible left-t-right\" ><a role=\"button\"  href=\"https:\/\/phd.uniroma1.it\/web\/DOTTORATO-NAZIONALE-IN-HERITAGE-SCIENCE_nD3864.aspx\" class=\"custom-link btn border-width-0 btn-default btn-outline btn-icon-left\" target=\"_blank\">Per saperne di pi\u00f9<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\" ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-0\" data-row=\"script-row-unique-0\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-0\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row has-bg need-focus style-color-654032-bg row-container\" id=\"row-unique-1\"><div class=\"row single-top-padding single-bottom-padding triple-h-padding limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-spec style-dark\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"uncode_text_column text-lead\" ><p>\u2192 38\u00b0 ciclo di Dottorato, anno accademico 2022-2023 | Borse 3<br \/>\n\u2192 39\u00b0 ciclo di Dottorato, anno accademico 2023-2024 | Borse 6<br \/>\n\u2192 40\u00b0 ciclo di Dottorato, anno accademico 2024-2025 | Borse 4<br \/>\n\u219241\u00b0 ciclo di Dottorato, anno accademico 2025-2026 | Borse 2<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column pos-middle pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-spec style-dark\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_custom_heading_wrap \"><div class=\"heading-text el-text\" ><h2 class=\"h2\" ><span>Borse finanziate da ISPC<\/span><\/h2><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-1\" data-row=\"script-row-unique-1\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-1\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row has-bg need-focus style-color-856732-bg row-container\" id=\"row-unique-2\"><div class=\"row single-top-padding single-bottom-padding single-h-padding limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-right align_left column_parent col-lg-3 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"icon-box icon-box-top  icon-media-image\" ><div class=\"icon-box-icon fa-container\" style=\"margin-bottom: 0px;\" ><span class=\"text-default-color btn-disable-hover\"><img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/icona_collab_cnr_ispc.png\" width=\"1400\" height=\"1400\" alt=\"\"  \/><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column pos-middle pos-left align_left column_parent col-lg-9 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"uncode_text_column text-lead text-color-654032-color\" ><p>Le attivit\u00e0 di ricerca prevedono il <strong>coinvolgimento di altri enti con cui il CNR ISPC collabora attivamente<\/strong>, come <strong>musei<\/strong> (Museo Egizio di Torino, Museo Nazionale di Capodimonte, Metropolitan Museum of Art, Art Insitute of Chicago); <strong>fondazioni<\/strong> operanti nell\u2019ambito dell\u2019Heritage Science (Fondazione Centro Conservazione e Restauro dei Beni Culturali La Venaria Reale); <strong>enti di ricerca<\/strong> di eccellenza nel Regno Unito e in America (STFC Rutherford Appleton Laboratory, University of Cincinnati, Massachusetts Institute of Technology e Center for Scientific Studies in the Arts).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-2\" data-row=\"script-row-unique-2\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-2\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row row-container\" id=\"row-unique-3\"><div class=\"row double-top-padding single-bottom-padding single-h-padding limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_custom_heading_wrap \"><div class=\"heading-text el-text bottom-t-top animate_when_almost_visible\" ><h2 class=\"h2\" ><span>Il Dottorato PHD-HS.it e l&#8217;impegno del CNR ISPC<\/span><\/h2><hr class=\"separator-break separator-accent\" \/><div class=\"text-lead\"><p>Curricula e Collegio docenti<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><div class=\"uncode-tabs wpb_content_element\" data-interval=\"\"  data-target=\"\"><div class=\"uncode-wrapper tab-container vertical-tab-wrapper\"><div class=\"vc_tta-tabs-container vertical-tab-menu\"><ul class=\"nav nav-tabs wpb_tabs_nav ui-tabs-nav vc_tta-tabs-list tabs-left tabs-vertical\"><li data-tab-id=\"tab-1669213853-1-7\" data-tab-o-id=\"1669213853-1-7\" class=\"vc_tta-tab active\"><a href=\"#tab-1669213853-1-7\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 1<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><li data-tab-id=\"tab-1669213853-2-17\" data-tab-o-id=\"1669213853-2-17\" class=\"vc_tta-tab\"><a href=\"#tab-1669213853-2-17\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 3<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><li data-tab-id=\"tab-1669213974841-2-2\" data-tab-o-id=\"1669213974841-2-2\" class=\"vc_tta-tab\"><a href=\"#tab-1669213974841-2-2\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 4<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><li data-tab-id=\"tab-1669213976438-3-8\" data-tab-o-id=\"1669213976438-3-8\" class=\"vc_tta-tab\"><a href=\"#tab-1669213976438-3-8\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 5<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><li data-tab-id=\"tab-1669213977819-4-2\" data-tab-o-id=\"1669213977819-4-2\" class=\"vc_tta-tab\"><a href=\"#tab-1669213977819-4-2\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 9<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><li data-tab-id=\"tab-1669213980744-5-5\" data-tab-o-id=\"1669213980744-5-5\" class=\"vc_tta-tab\"><a href=\"#tab-1669213980744-5-5\" data-toggle=\"tab\"><span><span><span class=\"\">CURRICULUM 11<\/span><\/span><\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"vertical-tab-contents\"><div class=\"tab-content vertical wpb_wrapper\"><div id=\"tab-1669213853-1-7\" class=\"tab-pane in active fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>Materiali e metodologie avanzate per la salvaguardia del patrimonio culturale: transizione ecologica e digitale per la mitigazione dei rischi antropici e naturali<\/h3>\n<p>Il curriculum intende formare una nuova generazione di Dottori di Ricerca, con competenze trasversali basate sulle tecnologie abilitanti (KET) per la conservazione del Patrimonio Culturale del Paese, attraverso la messa a punto di metodologie in ambito geomatico, storico e di diagnostica avanzata e lo studio e sviluppo di nuovi materiali compatibili col bene culturale nelle sue varie accezioni e alle varie scale e sistemi green capaci di combinare la sicurezza per l\u2019operatore, la sostenibilit\u00e0 ambientale ed economica. Sar\u00e0 articolato in indirizzi sulle tre specifiche tematiche che lo caratterizzano: documentazione, diagnostica e conservazione.<\/p>\n<p>Si svilupperanno metodi di conoscenza diretta e indiretta, di acquisizione dati metrici con tecniche geomatiche, di analisi e gestione di tematismi, di conservazione preventiva e materiali compatibili per il restauro.<br \/>\nL\u2019approccio metodologico unificante sar\u00e0 arricchito dalle dimensioni digitale e green, necessarie per affrontare la complessit\u00e0 della gestione dei beni culturali e rispondere con nuove soluzioni a nuovi bisogni. In particolare, le sfide legate a rischi antropici e naturali (es., eventi climatici estremi) implicano un paradigma di conoscenze e di interventi per le generazioni future che richiedono percorsi formativi inediti sia per approccio sia per contenuti.<\/p>\n<p>L\u2019alluvione di Firenze del 1966 ha dato impulso allo sviluppo di tecnologie diagnostiche, di conservazione e piani di intervento per le opere d\u2019arte danneggiate dall\u2019evento, promuovendo de facto l\u2019articolazione di un \u201ccomparto\u201d di eccellenza nel settore.<br \/>\nQuesto ha stimolato la convergenza di competenze accademiche delle aree scientifica, tecnologica e umanistica e le interazioni con le Istituzioni preposte alla conservazione e al restauro. A partire da questa tradizione scientifico-culturale, il percorso dottorale former\u00e0 figure di elevata competenza capaci di affrontare le nuove sfide poste dalla vulnerabilit\u00e0 del patrimonio culturale italiano, dovute ad esempio ai cambiamenti climatici e all\u2019inquinamento, ma anche in grado di agire in aree di crisi (per l\u2019analisi dei danni, il primo intervento e per la pianificazione del successivo recupero) in seguito a eventi straordinari di natura socio-politica, nella consapevolezza del valore anche civile di tale impegno di salvaguardia.<br \/>\n\u00c8 perci\u00f2 urgente formare competenze specializzate capaci di operare in modo rapido ed efficiente, progettando e sperimentando metodologie di restauro conservativo innovative, tali da assicurare effetti durevoli dei trattamenti; quindi sostenibili da un punto di vista ambientale e di gestione economica con l&#8217;ausilio di sistemi di documentazione digitale che affrontino l\u2019intero ciclo di vita di oggetti e siti.<\/p>\n<p><strong>Leader<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.unifi.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Firenze<\/a><br \/>\n<strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/riminesi-cristiano\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cristiano Riminesi<\/a>\u00a0| SSD: 09\/E3 Elettronica<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"tab-1669213853-2-17\" class=\"tab-pane fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>Tecnologie per la diagnostica, monitoraggio e studio del patrimonio culturale<\/h3>\n<p>Le moderne tecniche diagnostiche per lo studio ed il rilievo del patrimonio culturale consentono una conoscenza approfondita dei materiali costituenti e delle caratteristiche fisiche, di interesse per aspetti conoscitivi, interpretativi e per il monitoraggio di processi di degrado quindi prerequisito essenziale per le ricerche in ambito storico-artistico, archeologico, antropologico e di conservazione e restauro, con un approccio interdisciplinare. All\u2019ottimizzazione di tecniche di indagine di laboratorio microinvasive si affianca lo sviluppo di tecniche diagnostiche non invasive in situ che costituiscono un importante strumento per la conoscenza, conservazione e gestione dei beni culturali (collezioni museali, siti archeologici, beni architettonici) e la pianificazione di processi di intervento.<br \/>\nTra gli ambiti di ricerca vi \u00e8 lo sviluppo di protocolli e metodi avanzati di rilevamento e monitoraggio a diverse scale di indagine, privilegiando l\u2019integrazione delle tecnologie geomatiche pi\u00f9 innovative con la sensoristica di parametri conservativi ed ambientali per la creazione, visualizzazione, gestione e fruizione di modelli digitali, in funzione del contesto culturale ed ambientale.<br \/>\nUn ruolo di estrema rilevanza scientifica \u00e8 giocato dallo sviluppo di avanzati metodi analitici utilizzati in paleoantropologia e osteoarcheologia, nonch\u00e9 tecniche analitiche avanzate non invasive di spettroscopia molecolare e micro-invasive immunochimiche utilizzate per analisi radiometriche, paleoecologiche e tassonomiche.<\/p>\n<p>Il curriculum si qualifica come percorso formativo specificatamente mirato alla qualifica di \u201cEsperto di diagnostica e di scienze e tecnologia applicate ai beni culturali\u201d del MIC e risponde alle necessit\u00e0 del mercato del lavoro nazionale ed internazionale nel settore dell\u2019Heritage Science, che richiede competenze di natura altamente multidisciplinare tipiche della ricerca nel settore della scienza per la conservazione dei beni culturali.<\/p>\n<p><strong>Leader <\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.unibo.it\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Bologna<\/a><\/p>\n<p><strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti\u00a0<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/conti-claudia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Claudia Conti<\/a>\u00a0| SSD: CHIM\/12 Chimica dell\u2019ambiente e dei beni culturali<br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/miliani-costanza\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Costanza Miliani<\/a>\u00a0| SSD: CHIM\/12 Chimica dell\u2019ambiente e dei beni culturali<br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/romano-francesco-paolo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Francesco Paolo Romano<\/a>\u00a0| SSD: CHIM\/12 Chimica dell\u2019ambiente e dei beni culturali<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"tab-1669213974841-2-2\" class=\"tab-pane fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>La vita delle cose. Storia dei materiali, delle tecnologie e delle tecniche di produzione, tra archeologia, arte e scienza<\/h3>\n<p>Il curriculum mira a organizzare in maniera strutturata un ricco bagaglio di conoscenze sulla natura materiale di manufatti di interesse archeologico e storico-artistico, dalla preistoria all\u2019et\u00e0 contemporanea. Le ricerche integreranno indagini chimico-fisiche con lo studio delle tecnologie e delle tecniche di produzione. I risultati delle indagini scientifiche saranno integrati con ricerche d\u2019archivio, raccolta e interpretazione critica di fonti, ricostruzione di modelli.<\/p>\n<p>Metodi chimico-fisici all\u2019avanguardia, ottimizzati ad hoc, verranno utilizzati ove opportuno per rispondere alla necessit\u00e0 di studio dei materiali costitutivi dei manufatti. La natura altamente interdisciplinare delle ricerche dottorali sfocer\u00e0 in approfondimenti su materiali, su tecniche di produzione e impiego di questi ovvero in studi monografici sull\u2019opera di un autore o su raccolte complesse ed eterogenee di manufatti, su specifiche classi di reperti archeologici, sul commercio delle materie prime e sul loro eventuale reimpiego. Le ricerche dottorali potranno ricostruire, inoltre, pratiche e attivit\u00e0 tecnologiche, artigianali, merceologiche, rituali e artistiche del passato. I risultati delle ricerche confluiranno in database tesi a favorire studi interdisciplinari e saranno divulgati a un pubblico non specialistico grazie alla fitta rete di collaborazioni con soprintendenze, musei, istituti per la conservazione, organi del MiC e centri di ricerca e di conservazione esteri. I dottorandi saranno seguiti unitamente da un tutor di ambito umanistico e da un tutor di ambito scientifico. Potranno accedere a questo percorso dottorale laureati in discipline umanistiche e scientifiche, cos\u00ec come laureati nella classe di Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali e le classi di Laurea LMR\/02 a ciclo unico abilitanti alla professione di restauratore opportunamente selezionati sulla base della specifica tipologia di progetto.<\/p>\n<p><strong>Leader<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.unipi.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Pisa<\/a><\/p>\n<p><strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti\u00a0<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/cantisani-emma\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Emma Cantisani<\/a>\u00a0| SSD: GEO\/09 Georisorse minerarie e applicazioni mineralogico-petrografiche per l\u2019ambiente ed i beni culturali<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"tab-1669213976438-3-8\" class=\"tab-pane fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>Storia e archeologia globale dei paesaggi<\/h3>\n<p>Il curriculum punta a formare archeologi specialisti dello studio multidisciplinare dei paesaggi stratificati in ambito urbano, rurale, costiero o subacqueo con un approccio contestuale e globale inteso come uso integrato di diversi sistemi di fonti, archeologiche e non, e di diverse competenze disciplinari. La base metodologica del curriculum \u00e8 fondata sui capisaldi metodologici archeologici (stratigrafico, tipologico, topografico, tecnologico), con un ampio ricorso all&#8217;archeometria, alle scienze bioarcheologiche e ambientali, informatiche, alle tecniche e tecnologie diagnostiche territoriali, sempre sulla base di un solido impianto storico.<\/p>\n<p>Alla tradizionale formazione in ambito storico-archeologico, nei diversi ambiti cronologici, dalla preistoria all\u2019et\u00e0 moderna e contemporanea, culturali, relativi alle diverse societ\u00e0 e civilt\u00e0 del passato, e geografici, a scala euro-mediterranea e oltre, si affianca una preparazione multi e interdisciplinare che consentir\u00e0 di acquisire una reale capacit\u00e0 nell\u2019uso di diversi sistemi di fonti, approcci, metodi e tecniche con una forte interazione tra aspetti scientifici, storici, storico-artistici, culturali e ambientali, tecnologici, economici, sociali ed etici. L\u2019approccio globale si fonda su consolidati filoni di ricerca: archeologie dei paesaggi, ambientale, urbana, dell\u2019architettura, teorica, pubblica, digitale, preventiva, della produzione, subacquea e navale; archeosismologia; archeometallurgia; archeometrie; bioarcheologie; etnoarcheologia; geoarcheologia.<\/p>\n<p>Il paesaggio, sistema complesso di relazioni, espressione della dialettica tra uomo e ambiente, costituisce il laboratorio nel quale favorire la convergenza multidisciplinare di specializzazioni, metodi, strumenti diversi.<\/p>\n<p><strong>Leader<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.uniba.it\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Bari<\/a><\/p>\n<p><strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti\u00a0<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/violante-crescenzo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Crescenzo Violante<\/a>\u00a0| SSD: GEO\/11 Geofisica applicata<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"tab-1669213977819-4-2\" class=\"tab-pane fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>Digital transition for heritage<\/h3>\n<p>Il curriculum punta a formare archeologi specialisti dello studio multidisciplinare dei paesaggi stratificati in ambito urbano, rurale, costiero o subacqueo con un approccio contestuale e globale inteso come uso integrato di diversi sistemi di fonti, archeologiche e non, e di diverse competenze disciplinari.<\/p>\n<p>La base metodologica del curriculum \u00e8 fondata sui capisaldi metodologici archeologici (stratigrafico, tipologico, topografico, tecnologico), con un ampio ricorso all&#8217;archeometria, alle scienze bioarcheologiche e ambientali, informatiche, alle tecniche e tecnologie diagnostiche territoriali, sempre sulla base di un solido impianto storico.<\/p>\n<p>Alla tradizionale formazione in ambito storico-archeologico, nei diversi ambiti cronologici, dalla preistoria all\u2019et\u00e0 moderna e contemporanea, culturali, relativi alle diverse societ\u00e0 e civilt\u00e0 del passato, e geografici, a scala euro-mediterranea e oltre, si affianca una preparazione multi e interdisciplinare che consentir\u00e0 di acquisire una reale capacit\u00e0 nell\u2019uso di diversi sistemi di fonti, approcci, metodi e tecniche con una forte interazione tra aspetti scientifici, storici, storico-artistici, culturali e ambientali, tecnologici, economici, sociali ed etici.<\/p>\n<p>L\u2019approccio globale si fonda su consolidati filoni di ricerca: archeologie dei paesaggi, ambientale, urbana, dell\u2019architettura, teorica, pubblica, digitale, preventiva, della produzione, subacquea e navale; archeosismologia; archeometallurgia; archeometrie; bioarcheologie; etnoarcheologia; geoarcheologia.<\/p>\n<p>Il paesaggio, sistema complesso di relazioni, espressione della dialettica tra uomo e ambiente, costituisce il laboratorio nel quale favorire la convergenza multidisciplinare di specializzazioni, metodi, strumenti diversi.<\/p>\n<p><strong>Leader<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.uniba.it\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Bari<\/a><\/p>\n<p><strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti\u00a0<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/fanini-bruno\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bruno Fanini<\/a>\u00a0| SSD: 01\/B1 Informatica<br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/pescarin-sofia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sofia Pescarin<\/a>\u00a0| SSD: 08\/E1 Disegno<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"tab-1669213980744-5-5\" class=\"tab-pane fade half-internal-gutter single-block-padding\"><div>\n\t\t\t\t<div class=\"uncode_text_column\" ><\/p>\n<h3>Archivi e biblioteche<\/h3>\n<p>Il curriculum promuove la formazione di figure competenti nell&#8217;ambito della gestione di archivi e biblioteche, nel trattamento dei dati bibliografici, storico-archivistici, paleografici, codicologici, bibliologici, in ambienti fisici e digitali, nelle tecniche e strategie di conservazione del patrimonio archivistico e librario.<\/p>\n<p>Il curriculum \u00e8 volto a favorire la conoscenza storica, testuale, grafica e materiale di libri e documenti, andando dagli aspetti di filologia testuale a quelli di diagnostica del degrado chimico-microbiologico,\u00a0realizzando l\u2019integrazione, in termini di conoscenze, abilit\u00e0 e competenze, fra i saperi umanistici, le scienze e le tecnologie dell\u2019informazione. Promuove quindi l&#8217;acquisizione di competenze specifiche relative a:\u00a0descrizione e metadatazione di materiale bibliografico, manoscritto e a stampa, antico e moderno (Library Management Systems, OPAC, sistemi di Discovery &amp; Delivery, Web Scale Discovery), manutenzione e implementazione di portali integrati italiani ed europei (informazione\/accesso a risorse fisiche ed elettroniche, a informazioni bibliografiche e archivistiche), indicizzazione, ordinamento e inventariazione, chiavi di accesso, digitalizzazione e conservazione del materiale fisico documentario.<\/p>\n<p>Il curriculum creer\u00e0 figure competenti nella creazione, gestione, fruizione e conservazione di biblioteche digitali e archivi digitali, sia scaturiti dalla digitalizzazione di beni culturali gi\u00e0 esistenti in formato analogico sia prodotti direttamente in formato digitale; particolare attenzione sar\u00e0 perci\u00f2 dedicata agli standard nazionali e internazionali dei dati e dei metadati, nel contesto del web semantico, dei Linked Open Data e dell&#8217;intelligenza artificiale, anche nella prospettiva della Open Science. Una parte del percorso sar\u00e0 inoltre incentrata sugli aspetti giuridici connessi alla produzione, trasmissione, accesso, conservazione e archiviazione digitale dei documenti informatici.<\/p>\n<p><strong>Leader<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"http:\/\/www.unina.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e0 di Napoli Federico II<\/a><\/p>\n<p><strong>Componenti CNR ISPC del Collegio docenti\u00a0<\/strong><br \/>\n\u2192 <a href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/team\/colesanti-gemma-teresa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gemma Teresa Colesant<\/a>i | SSD: M-STO\/01 Storia Medioevale<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-3\" data-row=\"script-row-unique-3\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-3\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row row-container\" id=\"row-unique-4\"><div class=\"row limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_custom_heading_wrap \"><div class=\"heading-text el-text bottom-t-top animate_when_almost_visible\" ><h2 class=\"h2\" ><span>News &amp; Eventi<\/span><\/h2><hr class=\"separator-break separator-accent\" \/><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-4\" data-row=\"script-row-unique-4\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-4\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row has-bg need-focus style-color-lxmt-bg row-container\" id=\"row-unique-5\"><div class=\"row limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"vc_row row-internal row-container\"><div class=\"row row-child\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light animate_when_almost_visible zoom-in\" ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"uncode_text_column text-lead\" ><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>1a Conferenza del Dottorato Nazionale in Heritage Science<\/strong><\/p>\n<h2 dir=\"ltr\">Cultura, Innovazione e Ricerca<\/h2>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Dal 12 al 14 Febbraio 2026<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Facolt\u00e0 di Lettere e Filosofia, Sapienza Universit\u00e0 di Roma<\/strong><\/p>\n<p>La Conferenza\u00a0\u201cCultura, Innovazione e Ricerca. Conferenza del Dottorato Nazionale in Heritage Science\u201d\u00a0rappresenta la prima occasione ufficiale di\u00a0incontro e confronto\u00a0tra i dottorandi e le dottorande del Dottorato Nazionale in Heritage Science, con l\u2019obiettivo di valorizzare la\u00a0pluralit\u00e0 di approcci, esperienze e prospettive\u00a0che caratterizzano questo ambito di ricerca interdisciplinare.<\/p>\n<\/div><span class=\"btn-container animate_when_almost_visible zoom-in\" ><a role=\"button\"  href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Programma-Conferenza-PhD-HS-FEB-2026.pdf\" class=\"custom-link btn border-width-0 btn-default btn-icon-right\" target=\"_blank\">Il programma<i class=\"fa fa-arrow-right2\"><\/i><\/a><\/span><span class=\"btn-container animate_when_almost_visible zoom-in\" ><a role=\"button\"  href=\"https:\/\/sites.google.com\/uniroma1.it\/hsconference2026\/home-page?authuser=0\" class=\"custom-link btn border-width-0 btn-default btn-icon-right\" target=\"_blank\">Per saperne di pi\u00f9<i class=\"fa fa-arrow-right2\"><\/i><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light animate_when_almost_visible zoom-in\" ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"uncode-single-media  text-left\"><div class=\"single-wrapper\" style=\"max-width: 90%;\"><div class=\"tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg\"><div class=\"t-inside\"><div class=\"t-entry-visual\"><div class=\"t-entry-visual-tc\"><div class=\"uncode-single-media-wrapper\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-23592\" src=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/LocandinaHS_2026-scaled.jpg\" width=\"1811\" height=\"2560\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/LocandinaHS_2026-scaled.jpg 1811w, 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class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-5\"));<\/script><\/div><\/div><\/div><div data-parent=\"true\" class=\"vc_row row-container\" id=\"row-unique-6\"><div class=\"row limit-width row-parent\"><div class=\"wpb_row row-inner\"><div class=\"wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter\"><div class=\"uncol style-light\"  ><div class=\"uncoltable\"><div class=\"uncell no-block-padding\" ><div class=\"uncont\" ><div class=\"divider-wrapper \"  >\n    <hr class=\"unseparator border-accent-color separator-no-padding\"  \/>\n<\/div>\n<span class=\"btn-container animate_when_almost_visible bottom-t-top\" ><a role=\"button\"  href=\"https:\/\/www.ispc.cnr.it\/it_it\/alta-formazione\/dottorati-di-ricerca\/\" class=\"custom-link btn border-width-0 btn-default btn-icon-left\"><i class=\"fa fa-arrow-left2\"><\/i>Dottorati di ricerca<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><script id=\"script-row-unique-6\" data-row=\"script-row-unique-6\" type=\"text\/javascript\" class=\"vc_controls\">UNCODE.initRow(document.getElementById(\"row-unique-6\"));<\/script><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dottorato PhD-HS.itNel 2022 (38\u00b0 ciclo), prende il via il dottorato nazionale in Heritage Science (PhD-HS.it) grazie ad un ampio partenariato [...]","protected":false},"author":10,"featured_media":13534,"parent":7255,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"research-field":[],"class_list":["post-13600","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Dottorato PhD-HS.it | Istituto di Scienze del Patrimonio Culturale<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Una nuova 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